昨日，本报对高三学生小刚因出现厌学等异常情绪常闭门不出的情况进行了报道，报道刊出后，快报热线电话不断。很多家长告诉记者，他们的孩子也有相同的情况，怀疑孩子得了“抑郁症”。另外，记者从安定医院心理科青少年心理门诊医生处获悉，不少家长和学生在看了快报报道后，纷纷来咨询、诊病。

　　“学习障碍抑郁症”困扰孩子

　　当班医生告诉记者，昨日上午，很多家长带着上初三、高三的孩子来医院咨询，还有些学生是自己来的医院。

　　“我总是对自己要求很高，不考前三名不能原谅自己”“我还总是强迫自己熬夜增加学习时间”……通过与孩子们的交流，医生很快发现，这些面临毕业的孩子都表现出心情沉重、郁闷，过高要求自己的情况，而且无心饮食和听课，也不知道如何缓解。通过种种表现，医生判断，多数孩子患上的是“学习障碍抑郁症”。

　　“学习障碍抑郁症”不是精神病

　　“学习障碍抑郁症”可导致学生学习困难，注意力和记忆力下降等学习障碍。因此，当一位勤奋好学的优秀生突然出现注意力分散、作业完不成及其他一些消极倾向或乐观外向的孩子突然出现沉默寡言、自卑的状况，家长不要无端责骂孩子，要尽早带孩子去看心理医生。

　　这种病不需要长期休学治疗，建议边上学边治疗；这种病不是精神病，不要按精神病来治疗。

　　“学习障碍抑郁症”症状

　　常会感到事事不顺心；无论怎样强迫自己学习，就是学不进去；即使学习成绩很好，也感到自己不如他人；感到孤苦伶仃，女生变得脆弱，动不动就哭泣，男生变得警觉，常感到有人在监视或谩骂自己及家人；不喜欢与父母交流；话语减少，失眠、头晕、胸闷等。